生活習慣と学業の相関

県教委、初の学習状況調査（asahi.com / 2006年7月25日（火））

◇生活習慣優→学業も優
基本的な生活習慣が身についている子どもは、学業も優秀――。県教委が初めて実施した「学習状況調査」の結果、学力と生活習慣の相関関係が明らかになった。
◇小５・中２対象　持ち物確認や朝食　欠かさない子ども　正答率上回る
調査は１月に実施。県内すべての公立小・中学校（さいたま市を除く）の小学５年生と中学２年生計約１０万６千人を対象にした。学力を問うペーパーテストのほか、「学校に行く前に持ち物の確認をするか」「朝食を取るか」「睡眠時間は何時間か」など生活習慣を調べるアンケートを行った。
ペーパーテストの結果は、小学５年の国語、社会、算数、理科の４教科の平均正答率は７５％、中学２年で、英語も含めた５教科の平均が６６％だった。
生活習慣との関係を見ると、「持ち物の確認を必ずする」と答えた児童・生徒の平均正答率は、小学５年で７７・２％、中学２年で７０％とそれぞれ全体の平均正答率を上回った。これに対し「全く確かめない、またはほとんど確かめない」と答えた児童・生徒の平均正答率はおのおの６５・３％、５７・６％と全体平均を大きく下回った。
同様に「朝食を必ず取る」「１日１時間以上外遊びや運動をする」と答えた児童・生徒も平均より正答率が高かった。また、睡眠時間と学力の関係では、小学５年では７〜１０時間、中学２年で７時間前後の児童・生徒の正答率が高いという結果も出た。
県義務教育指導課は「現場レベルでは言われていたことが、データとして確認できた。生活習慣を身につけることの大切さの教育を引き続き行っていきたい」と話している。